化学30多分提高到80分，顺利考入成都信息工程大学

陈同学的化学成绩起初只有 30 多分，这让他对自己的高考前景感到十分迷茫。来到新学高考后，他决心要改变自己的现状。新学高考的化学老师了解了陈宇的情况后，发现他对

语文70多分提升到115分，成功被四川师范大学录取

赵同学的语文作文一直是她的短板，每次考试作文得分都很低，这严重影响了她的语文总成绩。刚来新学高考时，她的语文成绩只有 70 多分。新学高考的语文老师注意到了赵婷

理综从120分提升到240分，被西华大学录取

张同学的理综成绩一直不理想，尤其是物理部分，常常让他感到无从下手。刚来新学高考时，理综总分只有 120 分，这让他对自己的高考前景充满了焦虑。新学高考的理综老师

英语40多分，高考105分，被西南科技大学录取

王同学一直以来英语成绩都不太理想，刚来新学高考时，英语考试常常只有 40 多分。这对于渴望考上好大学的她来说，无疑是一个巨大的障碍。新学高考的英语老师在了解了王

数学60分提上到125分，考入成都理工

李华同学在进入新学高考之前，一直为自己的数学成绩而苦恼。每次考试，数学成绩总是在 60 分左右徘徊，这让他对自己的高考前景充满了担忧。来到新学高考后，李华遇到了

根据学生情况进行个性化教学

个性化教学方案的实施成果背景：为满足不同学生的学习需求，学校开展个性化教学研究。具体成果：建立学生学习档案。详细记录学生的学习情况，包括各学科成绩、学习习惯、优

高考高效复习方法的研发与应用

高效复习方法的研发与应用成果背景：学校教研团队针对高考复习时间紧、任务重的特点，致力于研发高效的复习方法。具体成果：制定了 “三轮复习法”。第一轮为基础知识梳理

跨学科教研助力综合素养提升

背景：为适应新高考对学生综合素养的要求，学校决定开展跨学科教研。教研过程：成立跨学科教研小组，由语文、历史、政治等学科教师组成。确定跨学科主题，如 “中国传统文

语文作文教学专项教研：学生作文写不好怎么办

背景：高考作文在语文成绩中占比较大，但学生在作文写作中存在诸多问题，如立意不明确、结构混乱、语言表达平淡等。教研过程：分析历年高考作文真题，总结命题规律和趋势，

数学学科分层教学教研

背景：学校发现高三学生在数学学习上存在较大差异，成绩两极分化严重。教研过程：对学生进行全面评估，包括入学成绩、平时测验表现、课堂互动情况等，将学生分为基础层、提