高考历史如何做到短期高效提分？

　　　　我们知道高中的各个科目，尤其是偏文的如：语文，政治、历史、地理这几科，学习时都离不开识记、理解、运用这几个步骤。　　第一步识记，指的是学习+背记基础知识

高考英语语法填空解题技巧

　　作为考生平均正确率维持在45%-60%左右的语法填空，其解题技巧一直是考生迫切需要了解和掌握的，首先我先了解该题目考什么，怎么考，然后有的放矢，来提升正确率

高考复习过程中错题本的作用超乎你的想象！

　　错题本相信大家都异常之熟悉，从小学到高中，几乎所有的老师都会要求我们有一个错题本，用来记录每次考试自己出现的错题。但错题本的归纳与使用方法，却少有老师提及。

学生在做作业的时候翻书存在什么问题？

　　　　新学高考要求所有的学生在做作业的时候，都是禁止翻书的。很多学生刚刚到校听到这个要求，会感觉到异常之困惑，觉得这个要求真的是很奇葩。毕竟从小学到高中，学校

艾宾浩斯遗忘曲线理论在我校高三学生复习中的运用

　　　　Q：艾宾浩斯遗忘曲线是什么?　　A:艾宾浩斯遗忘曲线又称遗忘曲线。由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘

现阶段高三党如何提高复习效率

一轮复习阶段数学如何做到高效学习一路走来，发现很多学生，看了很多书，做了很多题，然分数并没有提高，归根结底还是学习效率地下所致。鉴于此，本人提出一些小

浅析近5年全国卷Ⅲ地理学科的命题趋势与考察方式转变

摘要：2020年高考已经尘埃落定，但是对于全国卷Ⅲ的分析和新高考的命题形式，考察方式的讨论依旧是地理教研的重要课题，本文基于2016年-2020年全国卷Ⅲ的试题

根据学生情况进行个性化教学

个性化教学方案的实施成果背景：为满足不同学生的学习需求，学校开展个性化教学研究。具体成果：建立学生学习档案。详细记录学生的学习情况，包括各学科成绩、学习习惯、优

高考高效复习方法的研发与应用

高效复习方法的研发与应用成果背景：学校教研团队针对高考复习时间紧、任务重的特点，致力于研发高效的复习方法。具体成果：制定了 “三轮复习法”。第一轮为基础知识梳理

跨学科教研助力综合素养提升

背景：为适应新高考对学生综合素养的要求，学校决定开展跨学科教研。教研过程：成立跨学科教研小组，由语文、历史、政治等学科教师组成。确定跨学科主题，如 “中国传统文